李瑗芯同學

穿上畢業袍，在循中學習的六年隨着一個個合影的時刻攝入鏡頭而結束，回想當初懵懵懂懂地進入校園所見聞的一切，依舊歷歷在目。

    初入循中，我面對着無數張陌生的面孔，徬徨的感覺油然而生。但是，我很慶幸學校舉行師兄師姐計畫，讓我可以在過程中既解決了學習上的問題，同時亦讓我認識了許多新朋友。我在老師、師兄師姐以及同學的支持和幫助下，漸漸適應中學生活，也讓我融入了循中這個大家庭。

    學校給予每一個學生發展自己興趣的機會，例如為初中學生提供樂器班、繪畫班、各種語言的學習班。同時，循中亦設立許多學會，如國史學會、中文學會、視藝學會等等。學會每年都會舉辦大量活動，讓我們在過程中逐漸找到自己的興趣，並予以培養。我還記得當年國史學會的古裝介紹攤位，讓我對歷朝歷代民間文化之變化產生了濃厚興趣，更驅使我在高中時修讀中史科。

    此外，循中透過不同的方式培養我們的領袖才能。中三那年，老師推薦我擔任領袖生，除了必須以身作則，我也漸漸意識到責任感的重要。曾經，稚齡的我們常常依賴父母，依賴老師。但是長大後，我們需要獨自承擔責任，而非百般推卸，才能做到既盡職亦盡責。中五的時候，我成功擔任學生報《凱風》的副總編輯。《凱風》作為循中學生的讀物，我們便要做到準確嚴謹，一個錯字、一處格式的不準確都不能容忍。除此之外，作為編輯，我亦要學懂隨機應變，例如考慮印刷上出現問題時該如何補救。循中除了讓我體驗各個崗位的工作，亦讓我學懂待人接物。

    循中六年，一切回憶伴隨着不捨，不捨的除了課室外的木棉樹、上課下課的鐘聲，還有彌足珍貴的親切感：與老師的亦師亦友，與同學的志同道合。